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冬日漫時(shí)光
世界，是孩子的書本；研學(xué)，是行走的課堂。隆冬好時(shí)節(jié)，研學(xué)正當(dāng)時(shí)。俄羅斯亞里士多德舞蹈藝術(shù)團(tuán)與山西臨汾新加坡伊頓幼兒園的孩子們來到了哈爾濱京學(xué)幼兒園，不一樣的文化會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？小朋友們已經(jīng)迫不及待了。讓我們一起來看一看吧！
冬日/冬日微醺
冬日漫時(shí)光寒冷的冬日，時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)。陽光透過薄薄的云層灑在大地上，映照出一片溫暖的景象。漫步在寂靜的街道上，我感受著冬日特有的寧?kù)o和祥和。
寒風(fēng)輕拂著面頰，帶來一絲絲涼意。天空中飄落的雪花如羽毛般輕盈，在空中翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪滿了整個(gè)城市，將大地披上了一層潔白的袍子。
扎染（古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈）是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，織物在染色時(shí)部分結(jié)扎起來使之不能著色的染色方法，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。
據(jù)記載，扎結(jié)防染的絞纈綢起源于東晉，它是通過紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴等多種形式組合后進(jìn)行染色，其工藝特點(diǎn)是用線在被印染的織物打絞成結(jié)后，再進(jìn)行印染，然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù)。
剪紙是一種非常普及的民間藝術(shù)，在我國(guó)流傳已有一千五百多年的歷史，是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，至今仍然綻放著絢麗的光芒。
剪紙以色彩的形式分類，可分為彩色剪紙與單色剪紙；以用途進(jìn)行分類，可分為張貼用、擺村用、刺繡底樣和印染用四種。
民間剪紙善于把多種物象組合在一起，并呈現(xiàn)出理想中的美好結(jié)果。無論用一個(gè)或多個(gè)形象組合，皆是 “以象寓意”“以意構(gòu)象〞 來造型。同時(shí)，又善于用多種手法創(chuàng)造出多種吉祥物，把約定俗成的形象組合起來表達(dá)自己的心理。追求美好的愿望成為形象組合的最終目的之一。
?！弊值钠鹪矗涸诩坠俏闹?，"?！弊譃椤半p手舉酒祭天”的象形文字，意思是會(huì)意雙手捧著一樽酒在祖先的神主前祭獻(xiàn)，求得神主保佑。
古代祭祀是為求得上帝或神祖的保佑，祭祀后要把祭品分別送人叫“致?！薄皻w福”
古書中常說人的“五?！?是：長(zhǎng)壽、富裕、康寧、修好品德，考終命。
富裕有著深厚的文化底蘊(yùn)，它代表著福氣、吉祥、幸運(yùn)、健康、平安、富足等美好的愿望，是中國(guó)人最常用的祝福語之一。它也象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中國(guó)人最喜歡的文字之一!
泥塑，俗稱“彩塑”，泥塑藝術(shù)是中國(guó)民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。
即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。
制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維，搗勻后，捏制成各種人物的泥坯，經(jīng)陰干，涂上底粉，再施彩繪。
它以泥土為原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動(dòng)物為主。泥塑在民間俗稱"彩塑”、”泥玩”。
2006年5月20日入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
每逢新春佳節(jié)，餃子更成為必不可少的美味。說到過年的吃，總是“初一餃子”打頭兒。根據(jù)民間傳統(tǒng)，大家還會(huì)在餃子里包上一些有吉祥寓意的食材。如紅
棗，寓意早生貴子；栗子，寓意大吉大利；有的放入硬幣，預(yù)示著來年財(cái)運(yùn)滾滾：還有的放入飴糖，來年的日子更甜美；花生意味著健康長(zhǎng)壽等等。吃餃子時(shí)，誰最先吃到了這類帶有“吉祥餡”的餃子誰就最有福氣，因此被譽(yù)為 “搶頭福〞。
研學(xué)之行，既是探究，也是學(xué)習(xí)。
此次研學(xué)活動(dòng)，小朋友們來到京學(xué)幼兒園，
在這里開展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)。
通過面對(duì)面交流、實(shí)際體驗(yàn)等方式，
讓孩子們深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。
熱愛中國(guó)的大好河山，促進(jìn)國(guó)際文化交流。
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