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每一次的觀摩課都是一種歷練，每一次邁步都是成長，每一次的成長都有意義，聽課互學(xué)習(xí)，評課促成長，繁忙浸潤著收獲，愿所有堅持終將美好，幼教路上，我們砥礪前行，做幼兒健康成長的啟蒙人。
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京學(xué)幼兒園的老師們以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，老師們利用午休時間進行新課題研究和談?wù)摗?/p>
引入最前沿的人工智能AI系統(tǒng)進入課堂，可以增強課程的趣味性，提高幼兒的互動感和參與感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和動力。AI系統(tǒng)不僅提供知識傳授，還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過與AI系統(tǒng)互動，幼兒可以自由地發(fā)揮自己的想法，創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品，任天馬行空。
京學(xué)教師大膽探索，跟隨科技發(fā)展前沿，拓寬幼兒的視野，助力幼兒站在更高的山峰上看到更美的景色。
溪行桃花源,李志輝 - 李志輝作品精選集
健康教育與幼兒身心發(fā)展息息相關(guān)
①幼兒學(xué)習(xí)就是做事，讓幼兒做符合自己需要和天性的事，做能感受到趣味有創(chuàng)造性的事。
②做事的核心是讓幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
③幼兒的學(xué)習(xí)游戲和日常生活中進行。
④通過直接感知、操作和親身體驗獲得經(jīng)驗。
京學(xué)幼兒教師們用專業(yè)素質(zhì)---了解兒童、有效地幫助幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。
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