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為了更好的評(píng)估本月幼兒在五大領(lǐng)域、習(xí)慣養(yǎng)成、實(shí)踐能力等方面的實(shí)際發(fā)展水平，更好的開(kāi)展下一階段的教育。根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并結(jié)合西峰區(qū)京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園的實(shí)際情況，3月29日由何園長(zhǎng)、教學(xué)主管馮老師、各班級(jí)班主任老師組成的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)小組，對(duì)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)小組根據(jù)我園本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)四個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行了發(fā)展測(cè)評(píng)，包含《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出的語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等方面的內(nèi)容。在檢測(cè)活動(dòng)中，通過(guò)問(wèn)答、實(shí)際操作、圖片辨認(rèn)等形式，對(duì)孩子們?nèi)路莸膶W(xué)習(xí)和各方面情況進(jìn)行了測(cè)試。孩子們的反應(yīng)和表現(xiàn)使教師們進(jìn)一步了解了幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)到的實(shí)際情況。
下面我們一起去看看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！
大
班
組
大班的孩子們都非常自信大方，他們從表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、科學(xué)、社會(huì)實(shí)踐主題、音樂(lè)等多方面進(jìn)行了展示，他們的語(yǔ)言發(fā)展能力和自我表現(xiàn)能力是非常棒的。在整個(gè)展示的過(guò)程中，他們的精神面貌很好，坐姿端正，注意力集中，真是弟弟妹妹們的好榜樣！
中
班
組
中班的小朋友通過(guò)說(shuō)、唱、跳等形式展示了自己的成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，孩子們大膽展現(xiàn)自我，將最精彩的一面展示給大家，小小的你們，大大的能量！
小
班
組
小托班的寶寶能夠自信地表現(xiàn)自己，在精彩的活動(dòng)中我們可以看到，他們通過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，在科學(xué)認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、體育鍛煉等能力都有了很大的提升。
測(cè)評(píng)總結(jié)會(huì)
測(cè)評(píng)結(jié)束后，何園長(zhǎng)組織測(cè)評(píng)小組成員和各班級(jí)教師結(jié)合測(cè)評(píng)情況對(duì)班級(jí)亮點(diǎn)和存在問(wèn)題進(jìn)行交流研討，提出優(yōu)化措施和整改意見(jiàn)，隨后幼兒園將匯總測(cè)評(píng)情況及時(shí)地與各班老師進(jìn)行反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在游戲活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r。并針對(duì)此測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)調(diào)整新學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒如春園之芽，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增。通過(guò)此次三月份測(cè)評(píng)活動(dòng)，我們看到了不同年齡段的孩子在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、知識(shí)技能、運(yùn)動(dòng)發(fā)展等方面得到了很大的提升。幼兒園通過(guò)分析此次測(cè)評(píng)結(jié)果，客觀真實(shí)地掌握了每一個(gè)孩子身心發(fā)展?fàn)顩r和體能發(fā)展水平，這為班級(jí)教師開(kāi)展后續(xù)有針對(duì)性的教育具有指導(dǎo)意義，為幼兒園今后進(jìn)一步開(kāi)展保育教育工作和園本特色建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
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