人生百年，立于幼學(xué)，幼兒教育是一個(gè)不可逆的過程，幼兒時(shí)期，受到良好的教育將受益終生。因此，選擇一所適合幼兒發(fā)展的幼兒園，對(duì)于孩子、家庭至關(guān)重要。寶貝們?cè)谶@里接受教育啟蒙，結(jié)識(shí)人生中的第一批朋友......太多的第一次在這里發(fā)生，回憶起來總是閃閃發(fā)光。

童年只有一次，給孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，是父母的期待，也是幼兒園的責(zé)任。蒙城京學(xué)幼兒園隸屬于京學(xué)教育集團(tuán)，占地11580平方米，教室面積140平方米/間，是一所現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)、具有完備的教學(xué)條件和設(shè)施的幼兒園。孩子們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)，并開啟他們的創(chuàng)造之旅。

優(yōu)勢(shì)一，溫馨舒適的環(huán)境

幼兒園是孩子們生活的場(chǎng)所，優(yōu)美舒適的園所環(huán)境給孩子們提供了安全、健康的保證，提供了人際交往的空間，也提供了探索的機(jī)會(huì)。
幼兒園設(shè)有專門的繪本室、美廚室、室內(nèi)歡動(dòng)室、國(guó)學(xué)室、科技室等，室外還設(shè)有大型戶外玩具等多項(xiàng)功能齊全的設(shè)施，讓幼兒在舒適、安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

優(yōu)勢(shì)二，京學(xué)百年精英10+N教育體系

京學(xué)教育集團(tuán)基于多年學(xué)前教育研究實(shí)踐成果，根據(jù)兒童生理學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究理論，在業(yè)內(nèi)創(chuàng)新獨(dú)立研發(fā)了獨(dú)樹一幟的百年精英10+N教育體系。
其中，10大教育核心活動(dòng)包含語(yǔ)言發(fā)展、愛爾福英語(yǔ)、思維游戲、社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、美德活動(dòng)、才藝音樂、全健體、才藝美術(shù)、趣味美廚等，N種素質(zhì)養(yǎng)成活動(dòng)包含樂動(dòng)操、體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、兒童國(guó)畫、趣味折紙、成語(yǔ)故事、歷史故事、經(jīng)典童謠、編程、圍棋、英文原創(chuàng)歌曲等， 并通過“智慧情景雙師課件+智慧AI兒童練習(xí)單+智慧家庭親子陪伴資源”于一體的“三智一體全時(shí)空教育模式”，引導(dǎo)孩子高效參與互動(dòng)。

優(yōu)勢(shì)三，科學(xué)合理的幼兒一日流程

京學(xué)幼兒園遵循“一日生活皆教育”原則，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)化了幼兒一日流程，將生活習(xí)慣養(yǎng)成、八大能力培養(yǎng)、游戲?qū)W習(xí)等融入一日生活各環(huán)節(jié)。在形成良好生活習(xí)慣的同時(shí)，為幼兒全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

優(yōu)勢(shì)四，主題活動(dòng)豐富多彩

幼兒園定期通過組織超市體驗(yàn)、銀行參觀、敬老院慰問等校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒融入社會(huì)，了解社會(huì)；母親節(jié)、美廚體驗(yàn)、露營(yíng)、清涼一夏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、生活技能大比拼等校內(nèi)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒能力得到提升。另外，中外傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣活動(dòng)，讓幼兒了解中外文化與節(jié)氣相關(guān)的生活常識(shí)。

優(yōu)勢(shì)五，京學(xué)特色素質(zhì)養(yǎng)成活動(dòng)

京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園遵循"三維教育、高維成就"的教育理念，為幼兒提供多種特色素質(zhì)養(yǎng)成活動(dòng)。多重教育環(huán)境、多種學(xué)習(xí)渠道，真正為幼兒的健康快樂發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

趣味美廚
趣味美廚課，以真實(shí)的食材為媒介，讓幼兒了解中外飲食文化和餐桌禮儀，在動(dòng)手制作的過程中調(diào)動(dòng)五感體驗(yàn)，通過操作廚具、餐具以及認(rèn)識(shí)食品種類，使孩子了解食物的特性和味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和美食的意義。

全健體活動(dòng)
身體的發(fā)展關(guān)系著幼兒身心的全面健康發(fā)展。沒有好的身體，就沒有好的未來。京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園全健體活動(dòng)更加注重孩子的大肌肉及小肌肉的發(fā)展，同時(shí)兼顧游戲性及趣味性。每天戶外活動(dòng)有團(tuán)體操活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、武術(shù)活動(dòng)、體能訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)年齡段有50個(gè)戶外游戲內(nèi)容可選，共計(jì)200個(gè)戶外游戲，實(shí)現(xiàn)孩子們?cè)谠⒔逃跇分薪】蛋l(fā)展。

國(guó)學(xué)
國(guó)風(fēng)養(yǎng)正，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，幼兒從小接受國(guó)學(xué)的熏陶，可以培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，為孩子未來的發(fā)展奠定道德根基。

才藝美術(shù)
才藝美術(shù)教育作為促進(jìn)兒童智力發(fā)展和培養(yǎng)各種能力的重要手段，有其獨(dú)特的教育規(guī)律。在兒童的成長(zhǎng)過程中，通過才藝美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的學(xué)習(xí)，將會(huì)對(duì)兒童知識(shí)面的拓寬、想象力的豐富、形象思維的發(fā)展、創(chuàng)造能力的增強(qiáng)都具有重要作用。京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園注重在幼兒手工制作、民間工藝學(xué)習(xí)、名家名畫欣賞、國(guó)畫學(xué)習(xí)等活動(dòng)中完成幼兒的才藝美術(shù)教育。

才藝音樂

從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)看，幼兒的情緒發(fā)展、社會(huì)行為、生活習(xí)慣等因素能夠影響幼兒的人格特質(zhì)，而音樂教育對(duì)文明風(fēng)尚和審美能力的培養(yǎng)、對(duì)精神和性格的陶冶都將起到促進(jìn)作用。京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園注重才藝音樂全能力培養(yǎng)：從世界名曲欣賞到器樂學(xué)習(xí)、從節(jié)奏到旋律、從唱歌到舞蹈、從游戲到表演，開啟孩子天生的藝術(shù)才能，使幼兒情商得以挖掘，素養(yǎng)得以提高。

 京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園尊重幼兒的自然成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供科學(xué)充足的活動(dòng)時(shí)間，無(wú)論天氣如何惡劣，孩子們都能享受自己的快樂時(shí)光，強(qiáng)健體魄。 

繪本閱讀
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，閱讀對(duì)于幼兒發(fā)展至關(guān)重要，可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)豐富的想象力，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。京學(xué)繪本室擁有萬(wàn)本優(yōu)質(zhì)繪本，優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，為幼兒提供溫馨的閱讀氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，享受童年不一樣的快樂。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

科學(xué)能激發(fā)孩子們的好奇心，生活中的科學(xué)更容易帶孩子們步入科學(xué)的神秘殿堂?？茖W(xué)從娃娃抓起，娃娃從探索中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)注重發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，探索科學(xué)秘密，從聲、光、水、電、磁、力、摩擦等操作學(xué)習(xí)激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望。我們?yōu)槊總€(gè)年齡段的幼兒準(zhǔn)備了10 多個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和10 多個(gè)科學(xué)小游戲。共計(jì)近百個(gè)實(shí)驗(yàn)和游戲供幼兒操作學(xué)習(xí)。

科學(xué)素質(zhì)養(yǎng)成
我們堅(jiān)信未來孩子要具有豐富的創(chuàng)造力，其想象力貫穿宇宙，包羅萬(wàn)象。我們要做的是為孩子充分賦能，提供環(huán)境。

兒童農(nóng)場(chǎng)
幼兒園還有自己的京學(xué)兒童農(nóng)場(chǎng)，不定期組織幼兒到農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行種植、采摘，讓幼兒近距離地體驗(yàn)大自然的樂趣。

國(guó)慶主題活動(dòng)

幼兒園通過組織“童心向國(guó)，致敬我最親愛的祖國(guó)媽媽”國(guó)慶系列活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子的愛國(guó)主義情操。

端午節(jié)

幼兒園將傳統(tǒng)節(jié)日教育滲透進(jìn)幼兒游戲，讓幼兒從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，感知培養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

古裝秀

中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國(guó)的情懷。幼兒園開展的以“著古裝·賞華韻”為主題的走秀活動(dòng)，孩子們身著古裝服飾，自信展示，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了中國(guó)古代服飾的華美與優(yōu)雅。

炫酷模特走秀
夢(mèng)想中炫目的T型臺(tái)，T臺(tái)上酷娃童星的風(fēng)采。孩子們，帶著個(gè)性讓與眾不同的你亮起來。幼兒園特為小朋友搭建的模特舞臺(tái)，充分展示了每一位小朋友的風(fēng)采，提高了小朋友們的信心。

優(yōu)勢(shì)六，科學(xué)均衡的膳食營(yíng)養(yǎng)

京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園食譜根據(jù)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)配餐，每天根據(jù)幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)攝入量科學(xué)搭配食譜，食譜每周一更新，以確保營(yíng)養(yǎng)搭配的合理化、品種的多樣化、營(yíng)養(yǎng)的均衡化，促進(jìn)幼兒的身體健康成長(zhǎng)。

優(yōu)勢(shì)七，嚴(yán)格優(yōu)選優(yōu)質(zhì)師資

幼兒園嚴(yán)格優(yōu)選優(yōu)質(zhì)師資，所有教師均有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證，并經(jīng)過京學(xué)教育集團(tuán)總部專業(yè)嚴(yán)格的培訓(xùn)，考核后持四證上崗，真正實(shí)現(xiàn)行業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)要求。園所教師秉持“愛?真誠(chéng)?和諧”的人文理念，用愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子的快樂，助力童年啟航。

一對(duì)一或小組指導(dǎo)教學(xué)

一對(duì)一或小組指導(dǎo)教學(xué)，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，結(jié)合個(gè)性化的成長(zhǎng)需求，為幼兒量身定制個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃與方案。通過教師一對(duì)一的個(gè)別指導(dǎo)與同能力水平幼兒的小組學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒實(shí)施有效教育。

師資培訓(xùn)

教有所獲，研有所得，每次教研培訓(xùn)都是一次成長(zhǎng)……為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和專業(yè)知識(shí)，幼兒園定期對(duì)全園老師進(jìn)行了教育教學(xué)、保健養(yǎng)護(hù)等方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓老師們學(xué)到了更多的教學(xué)、保健等技能和技巧，了解科學(xué)的教學(xué)理念，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)。

愛在健康中成長(zhǎng)，愛在幸福中開放

京學(xué)老師們用真心、愛心對(duì)待每一位孩子讓孩子在快樂中成長(zhǎng)

心里有愛，眼中有光做京學(xué)最美的老師

優(yōu)勢(shì)八，家園攜手，溫暖前行

家園攜手，溫暖前行。幼兒教育不僅是老師們的舞臺(tái)，更是家園溝通、理念共建的過程。“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴”，家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通的重要方式之一。

每次家長(zhǎng)會(huì)，都會(huì)開啟新學(xué)期家園共育的良好開端，構(gòu)建了和諧的“家園共育”信息化橋梁，收獲了家長(zhǎng)們滿滿的信任與支持。相信有了家園的共同配合，孩子們?cè)谟變簣@將有更多精彩與收獲。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任就本班班級(jí)情況、教育體系介紹、科學(xué)合理的一日生活流程以及家園共育等方面內(nèi)容，向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并根據(jù)本班幼兒發(fā)展及一日生活、學(xué)習(xí)情況、習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)培養(yǎng)、家園共育、衛(wèi)生保健等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了探討。

幼兒園有著一群專業(yè)素養(yǎng)的老師，不斷堅(jiān)定自己的專業(yè)信仰，不斷提升自己的專業(yè)技能，用愛心、耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，讓我們共同努力，在家園共育的路上默契配合，更好地?cái)y手前進(jìn)！

教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹
一朵云推動(dòng)另一朵云一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂
尚自然，展個(gè)性，開心智，育精英，京學(xué)教育提供給孩子們一個(gè)美妙的三維空間，讓教育回歸自然，讓個(gè)性得以舒展，開啟學(xué)子們的潛能心智，培育未來的棟梁人才。

蒙城京學(xué)幼兒園通過學(xué)校教育、家庭教育、家長(zhǎng)教育、社會(huì)教育的“全景教育理論”和別具匠心的活動(dòng)設(shè)置，以科學(xué)的幼兒一日流程、幼兒階段的四年成長(zhǎng)目標(biāo)及五大領(lǐng)域?yàn)榫暰€，以京學(xué)百年精英10+N教育體系為經(jīng)線，以優(yōu)雅安全的幼兒園環(huán)境為高線，采用多媒體互動(dòng)、藝術(shù)與全健體發(fā)展教育、生活實(shí)踐與社會(huì)體驗(yàn)相結(jié)合等教育模式，構(gòu)成動(dòng)態(tài)教育和靜態(tài)教育相結(jié)合的立體全息、生機(jī)勃勃的生活學(xué)習(xí)空間，配合雙語(yǔ)教學(xué)及優(yōu)質(zhì)師幼互動(dòng)模式等出色的教育手段，讓孩子在體能體質(zhì)、心理素質(zhì)、興趣愛好等方面得到綜合發(fā)展，建立幼兒良好的行為習(xí)慣及品德意識(shí)，培養(yǎng)其自理、自立及獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)孩子們的“三維教育，高維成就”。